Por que as crianças e as crianças da birra têm?

entendê-los é o primeiro passo para reduzi-los.

Caroline Miller

Não é surpresa para qualquer pai que o problema que leva a mais crianças pequenas à atenção de um psicólogo ou psiquiatra são surtos emocionais: Pataletas e birras.

Certamente, patles e birras estão entre os maiores desafios da parentalidade. Eles são difíceis de entender, difíceis de prevenir, e ainda mais difícil de responder efetivamente quando estão acontecendo. E quando a idade em que eles são esperados, muitas vezes após o nível de desenvolvimento (os dois terríveis) podem se tornar um grande problema para a criança, não só para os adultos atormentados que os enfrentam.

pataletas versus birras

Muitas pessoas fazem uma distinção entre as patrículas e as birras, embora nem um termo clínico. “Pataleta” é comumente usado para descrever uma rajada mais clara, durante a qual uma criança ainda mantém algum tipo de medição de controle em seu comportamento. Um ponto de referência que muitos pais usam é que um patch é mais provável que se dissipe se ninguém está prestando atenção . Isso é oposto a uma birra, durante a qual uma criança perde o controle tão completamente que o comportamento só pára quando se cansa e / ou o pai ou a mãe é capaz de acalmá-lo.

Luz ou grave, as patrículas e birras são sintomas de que uma criança está tendo dificuldades com emoções que não podem regular. IRA, claro, é o número da emoção que faz com que as crianças perdem suas cabeças e explodam; pense em Isso como uma versão infantil da raiva do motorista, explica o psiquiatra de crianças e adolescentes Steven Dickstein. A garota sente que ela merece ou precisa de algo que está sendo deliberadamente retido : O cookie, o videogame, algo que ela ganância na loja de brinquedos; E é sobrecarregado com a frustração e senso de injustiça.

Mas a ansiedade é outro grande gatilho; Faz com que as crianças entrem em pânico, ignorando a lógica que permitiria que ele veja que sua ansiedade está fora de proporção à situação.

Causas subjacentes

Quando as crianças não desenvolvem regulamentação emocional como parte do desenvolvimento normal, as causas são variadas. “A matéria é, não há tal coisa como desordem de patlina, ou desordem de Berrinche”, diz Dr. Dickstein. “Pataletas e birras são como febres, podem ser desencadeadas por muitos problemas diferentes e não podemos detê-los até que entendemos O que é desencadeado por “.

Às vezes, a incapacidade de regular as emoções é o resultado de um problema subjacente. Algumas das causas comuns de birras freqüentes são:

    • TDAH: Em um estudo recente conduzido pelo Dr. Amy Roy da Universidade Fordham, mais de 75% das crianças que apresentaram rajadas de temperamento severas também atendem aos critérios do TDAH. Que não significa necessariamente que eles foram diagnosticados com TDAH; De fato, o distúrbio pode ser negligenciado em crianças que têm uma história de agressão. “O que as pessoas não entendem é que uma falta de abordagem, uma incapacidade de completar o trabalho e tolerar o tédio, entre outros sintomas, pode contribuir para escalar explosivos explosivos”, explica o Dr. Basco Lopes, um psicólogo clínico “. É por isso que você tem que Procure a causa subjacente. “
    • ansiedade: A ansiedade é outro principal contribuinte. Mesmo que as crianças não tenham um transtorno completo de ansiedade, poderiam de alguma forma serem reativos a situações que causem ansiedade e façam uma birra quando estão estressadas. As crianças que têm deficiência de aprendizagem não diagnosticada ou que sofreram trauma ou abandono, poderiam reagir dessa maneira quando eles são confrontados com uma situação desconfortável ou dolorosa.
    • Problemas de aprendizagem : Quando seu filho se comporta mal na escola ou durante o tempo de tarefa repetidamente, pode ter um transtorno de aprendizado não diagnosticado. Digamos que você tenha muitos problemas com a matemática e os problemas de matemática fazem com que você se sinta frustrado e irritado. Em vez de pedir ajuda, você pode quebrar a tarefa ou começar uma luta com outra criança para criar uma distração de seus problemas reais.
    • Depressão e irritabilidade: Depressão e irritabilidade também ocorrem em um grupo de crianças com patlions graves e frequentes. Um novo distúrbio chamado distúrbio de desregulamentação (DMDD) descreve crianças que têm rajadas severas com intervalos graves de irritabilidade crônica. “As crianças que são altamente irritáveis são como a água a 90 graus, sempre para ferver”, diz Dr. Lopes. “Os pais dessas crianças estão sempre agindo com muito cuidado, porque essas crianças respondem a coisas sutis, assim, a coisa mínima não Vá para o jeito que eles querem “.
    • Autismo: As crianças com o espectro do autismo também têm uma tendência a birras dramáticas. Essas crianças tendem a ser rígidas, dependendo de ter uma rotina consistente para o conforto emocional, e qualquer mudança inesperada pode desestabilizá-la. E eles podem não ter habilidades de linguagem e comunicação para expressar o que querem ou precisam.
    • Problemas de processamento sensorial: Desafios de processamento sensorial que são frequentemente vistos em crianças e adolescentes autistas, bem como muitos com TDAH, eles poderiam fazer com que as crianças se sentissem sobrecarregadas pela estimulação e insira um curto-circuito de birras inconsoláveis.

Habilidades que podem não ter

Independentemente do gatilho, a maioria dos profissionais de saúde mental acreditam que as crianças que têm freqüentes explosões emocionais são necessárias por certas habilidades que ajudariam Melhor gerenciar certas situações que os causam frustração, ansiedade ou raiva. Eles incluem:

    • Controle de impulso
    • habilidades para resolver problemas
    • gratificação retardada
    • habilidades de negociação
    • Capacidade de comunicar desejos e necessidades para adultos
    • sabe o que é apropriado ou o que é esperado em uma situação determinada
    • Habilidade para acalmar automático

um círculo vicioso

Uma grande parte do comportamento dos padrões que os pais vêem como intencional ou manipulador são muito menos voluntários do que percebem, Dr. Dickstein. Mas isso não significa que isso não seja um comportamento aprendido.

As crianças com problemas de temperamento sérios não são conscientemente calculadas, mas podem ter aprendido, através do reforço de adultos, quais patlas são emitidos. “No hay dudas de que los niños que no han dejado atrás las pataletas sí tienen habilidades retrasadas de regulación emocional”, dice el Dr. Lopes, “pero entonces pienso que la debilidad se mantiene y se exacerba por el aprendizaje condicional”.

Si un niño encuentra un problema, no sabe de qué otra manera manejarlo, y se vale de pataletas, él puede aprender que, con el tiempo, esto lo ayudará a obtener lo Que quer. “Torna-se um círculo vicioso”, diz o Dr. Lopes, “porque, em vez de aperfeiçoar e praticar habilidades adaptativas que as crianças normalmente aprendem a resolver problemas de maneira colaborativa, essas crianças estão aprendendo respostas indesejadas quando frustradas”. “E continuando a praticar essas habilidades, eles estão fortalecendo esses comportamentos ao longo do tempo e usá-los em um número maior de situações.”

Os pais são os principais

Não importa o caso, os médicos enfatizam que para lidar com os surtos, o primeiro passo é entender os gatilhos e tentar maneiras pelas quais o ambiente pode ser alterado para reduzir a incidência do surto. E quando se trata de procurar maneiras de ajustar a atmosfera de uma criança, os pais são os principais.

Nós não culpamos os pais pelos patles “, diz Dr. Dickstein, “porque os pais são apenas parte do que acontece no padrão de comportamento de uma criança, junto com temperamento e desenvolvimento. Mas o comportamento dos pais é ajustável, por isso é a ferramenta mais poderosa que temos para ajudar crianças pequenas “.

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