Comportement dans la recherche d’informations: Le cas des étudiants de troisième cycle


Résumé

L’objectif de cette étude est d’élargir les connaissances sur certains aspects liés au comportement informatif dans La sélection et l’utilisation de bases de données bibliographiques, des étudiants qui effectuent une thèse de degré dans une maîtrise et un doctorat. L’étude a pris comme base le modèle de processus de recherche d’informations proposé par KUHTHA, à partir duquel les instruments ont été développés pour enquêter sur la connaissance des bases de données, les compétences et les attitudes des étudiants dans l’utilisation des BDB. Grâce aux résultats obtenus, il a été observé que la compréhension de la nécessité d’informations affecte de manière importante dans la sélection et dans l’utilisation de bases de données. Il était également évident que la nature itérative des recherches d’informations dépend des facteurs tels que les connaissances préalables ou les compétences que l’utilisateur dispose de l’utilisation des BDB. L’une des conclusions que cette étude a lancé la vérification de l’hypothèse d’où l’enquête a éclaté: ce qui a déclaré que l’utilisation des bases de données par les étudiants est conditionnée par des aspects internes au sujet, comme besoin d’informations conscientes et de formelle, et est moins d’aspects externes comme facteurs intrinsèques de bases de données.

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